L'ART DE LA PAROLE - FORMATION EN COMMUNICATION

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Une communication de qualité entre soi et les autres est, de nos jours, une compétence indispensable et des plus précieuses. Nous proposons des formations d’expression verbale et non-verbale pour répondre à des besoins d’une meilleure aisance dans les compétences de communication d’individus ou de groupes.

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DÉMARCHE

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La démarche proposée s’appuie sur l’expérimentation active au moyen d’exercices de théâtre qui encouragent l’observation, le repérage et l’expression efficace. Il s’agit d’alterner les apports méthodologiques et techniques avec les mises en situation et un retour sur les exercices

Dans nos ateliers, l’accent est mis sur le plaisir de découvrir et d’explorer. Une approche qui favorise l’appropriation d’éléments d’une communication confiante et bienveillante.

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STRUCTURE DE LA FORMATION

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La formation est divisée en quatre ateliers abordant différents outils de communication.

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Les ateliers 1 et 2 traitent de la présence, du langage corporel et de l’utilisation de l’espace. Les ateliers 3 et 4 abordent les outils de la voix et de la parole tels que la diction, le débit, la respiration, les mots barrières et les mots d’ouverture.

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PUBLIC CIBLE

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Cette formation s'adresse à toute personne voulant développer une aisance dans les compétences relationnelles et sociales. Elle pourrait intéresser :

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• Les organismes communautaires désireux de développer de nouvelles stratégies d’intervention et de faire connaître leur mission et leurs services.

• Les professionnels d’organismes communautaires intervenants avec des populations présentant des problématiques sociales.

• Les animateurs d’organismes et institutions qui envisagent de prendre parole sur la place publique en décloisonnant et faisant évoluer la formule du kiosque conventionnel.

• Les centres de la petite enfance (CPE) et garderies privées situés dans l’arrondissement de Lachine ouverts à proposer des rencontres créatives thématiques et participatives aux enfants avec des comédiens et comédiennes.

• Aux gestionnaires, animateurs et intervenants dans les services de garde scolaires intéressés à offrir des activités ludiques et participatives d’équité, de justice sociale et d’éco-responsabilité.